Den kobler pædagogikkens hvad og hvorfor sammen med et kreativt musisk bud på hvordan

I bogen analyseres dels en skolekultur og elevpositioner dels en række projekter med fokus på nye sammenhænge til praksis i den teoretiske del af uddannelsen

hvis ens børn spørger

Endnu en skøn bog om bjørnen Knud og hans venner

Men Conor er ikke bange

Uddannelse i spænding Jørgen Aabenhus med fotos af Jens Lindhe Den kobler pædagogikkens hvad ogI denne bog beskrives uddannelsesprocessen med nye ord som mylder, opmrksomhed, forfald, benhjertighed, pmindelse, spnding og ryk. Bogen er et opgr med alle forsg p at reducere uddannelse til funktionelle og kausale processer. Dette skifte prsenteres med udgangspunkt i lsninger af en rkke nyere og ldre filosoffer, heriblandt Aristoteles, Rousseau, Jacques Rancire, Edmund Burke og Hannah Arendt. Resultatet er en energisk og uren pdagogik, der arbejder